Түлектер

Түлектің жолы – балалар игілігі үшін жүйелі өзгерістерге өз үлесін қосудың жалғасуы. 
Түлектер қауымдастығы кәсіби әрі тұлғалық өсуге, сондай-ақ ортақ құндылықтағы пікірлес жандармен байланыс орнатуға мүмкіндік береді. Қауымдастық Қордың миссиясы мен құндылықтарын негізге алады 
2 лек
тест
тест
Аида Сүлеймен
Орыс тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі
Аида Сүлеймен
Орыс тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі
TFQ дейінгі жолы
Журналист
Бағдарлама аясында жұмыс істеген өңірі
Абай моноқаласы
Қазіргі қызмет саласы
Білім беру
Бағдарламаға қатысу тәжірибесі менің өсуіме үлкен серпін берді: бүгінде мен жауапкершілікті сеніммен қабылдап, шешімдер тауып, жаңа жобаларды жүзеге асыра аламын. Бұл тәжірибенің мен үшін ең үлкен құндылығы - оқушыларымның сенімі мен сүйіспеншілігі, сондай-ақ олардан алған өмірлік сабақтарым. Балалар маған «ересектер әлеміне» басқа қырынан қарауға көмектесті.
Алишер Кабидуллин
Физика пәнінің мұғалімі
Алишер Кабидуллин
Физика пәнінің мұғалімі
TFQ дейінгі жолы
Инженер, менеджер
Қазіргі  кәсіби жолы
Білім беру
Бағдарлама аясында өңірі
Новодолинский кенті
Teach for Qazaqstan бағдарламасы маған қол жеткізген нәтижелеріме жауапкершілікпен қарауды, жобаларды идеядан бастап жүзеге асыруға дейін жүргізуді, ортақ мақсат біріктірген адамдармен бірлесе жұмыс істеуді және әріптестерімнен, тәлімгерлерімнен әрі өз оқушыларымнан үнемі үйренуді үйретті.
Балауса Жолдасханова
Жаһандық құзыреттер пәнінің мұғалімі
Балауса Жолдасханова
Жаһандық құзыреттер пәнінің мұғалімі
TFQ дейінгі жолы
Аудармашы
Қазіргі кәсіби жолы
Білім саласы
Бағдарлама аясында өңірі
Новодолинский кенті
Казбек Картабаев
Информатика пәнінің мұғалімі
Казбек Картабаев
Информатика пәнінің мұғалімі
TFQ дейінгі жолы
IT маманы
Қазіргі қызмет саласы
Білім беру және EdTech-кәсіпкерлік
Бағдарлама аясында өңірі
Новодолинский кенті
Хақназар Дихан
Физика пәнінің мұғалімі
Хақназар Дихан
Физика пәнінің мұғалімі
TFQ дейінгі жолы
Сату менеджері
Қазіргі кәсіби жолы
Білім беру
Бағдарлама аясында өңірі
Балқаш қаласы
Teach for Qazaqstan бағдарламасы мұғалімнің рөлі туралы көзқарасымды өзгертті. Екі жыл ішінде мен физика пәнін оқытумен қатар, көшбасшы, тәлімгер болуды және балаларға өз мүмкіндіктеріне сенуге көмектесуді үйрендім